2018年4月20日至22日，江苏省师范专业骨干教师高级研修班暨江苏省语文课程与教学论研究中心学术年会在苏州举行。本次活动的主题是“语文核心素养：历史传承与现实探索”，体现了江苏高校语文教育界致力于推进语文教育研究历史的、现实的、逻辑的统一。活动由威尼斯人-威尼斯人博彩 承办，江苏省苏州第十中学协办。
开幕式主席台
4月20日下午，活动开幕式在苏州第十中学振华堂举行。威尼斯人-威尼斯人博彩 院长汪卫东、苏州市第十中学校长周颖分别致欢迎辞，江苏省教师教育专业指导委员会中学文科分会主任委员、江苏师范大学魏本亚教授致开幕辞。江苏省语文课程与教学论研究中心主任、扬州大学徐林祥教授，研究中心顾问、南京师范大学张中原教授，研究中心副主任、南通大学时金芳教授，研究中心学术委员会主任、江南大学吴格明教授在主席台就座。江苏省教师教育专业指导委员会中学文科分会秘书长李箭主持开幕式。
开幕式后，江苏省教学名师、苏州胥江实验中学李江华执教初中《未选择的路》（弗罗斯特的诗歌）观摩课，江苏省教授级中学高级教师、苏州第十中学徐思源执教了高中《摸鱼儿》（辛弃疾的词作）观摩课。观摩课后，魏本亚教授主持了追问式评课、复盘式评课，与会人员展开了深入交流。
李江华老师执教初中研讨课
徐思源老师执教高中研讨课
魏本亚教授主持评课
4月20日晚上，博士论坛在东吴饭店会议室举行。南通大学陆平博士发言的题目是《于永正老师阅读教学范式之探究》，江苏师范大学步进博士发言的题目是《基于学案教学的有效课堂》，苏州大学管贤强博士发言的题目是《走进民国经典外国作品选文》，盐城师范学院刘艾清博士发言的题目是《整本书阅读过程指导探究》，南京晓庄学院贡如云博士发言的题目是《语篇学：语文课程亟待引进的一门基础学科》、扬州大学韦冬余博士发言的题目是《阅读教学中的教师提问：问题与突破》。各位博士从不同角度阐释了对语文课程教学的最新思考，反映了江苏语文教育界青年学者的新高度。苏州大学学科教学（语文）专业硕士研究生聆听了博士论坛，并与各位博士展开了对话交流。
陆平博士
步进博士
管贤强博士
刘艾清博士
贡如云博士
韦冬余博士
4月21日上午，学术报告会在苏州大学校本部学术报告厅举行。五位语文教育专家分别作了专题报告。
江南大学吴格明教授报告的题目是《离开了思维，语文是一堆孤立的词句和文化碎片》。论述了语文课程中思维训练的重要意义。
吴格明教授
淮阴师范学院孔凡成教授报告的题目是《真实的语言运用情境和语文核心素养关系谈》，系统论述了语境教学思想研究的新成果。
孔凡成教授
南通大学时金芳教授报告的题目是《阅读教学设计模型》，从实践的角度阐释了语文核心素养背景下教学设计的策略。
时金芳教授
苏州大学王家伦教授报告的题目是《看山还是山——从“17课标”看语文“课改”的“语文”指向》，强调了语文课程的本体是语言教学。
王家伦教授
扬州大学徐林祥教授作了《语文核心素养之我见》报告。徐林祥教授在报告中对语文核心素养的内涵及其内在逻辑作了新的探讨，指出，“汉语言建构与运用”是整个语文学科核心素养或语文学科关键能力体系的根基；“汉语言思维发展与提升”是整个语文学科核心素养或语文学科关键能力体系的中心；“汉语言审美鉴赏与创造”是“汉语言文化传承与理解”的重点；“汉语言文化传承与理解”是整个语文学科核心素养或语文学科关键能力体系的组成部分。徐林祥教授指出，提出语文核心素养意味着课程与教学观念的转变：课程即问题，教学即研究。徐林祥教授最后说，基于语文核心素养的课程教学已经潜在于优秀教师的教学实践中，需要我们梳理阐释，提升完善，发扬光大。
徐林祥教授
4月21日下午，与会人员参观了苏州教育博物馆，考察了苏州教育发展史，以苏州地区为例研讨了中国教育变革的历史进程和发展趋势。参观活动结束后，与会人员在苏州大学学术报告厅围绕语文教师教育课程、教材、教学改革的若干问题展开研讨，南京旅游职业学院朱丹教授、南京师范大学汤振纲教授、江苏教育出版社高教分社章俊弟社长分别作了专题发言。
与会人员在苏州大学合影
闭幕式上，江苏省语文课程与教学论研究中心主任、扬州大学中国语文教育研究所所长、博士生导师徐林祥教授发表讲话。徐林祥教授在讲话中对本次活动的教学观摩、博士论坛、学术报告、教育考察、现场讨论等环节作了总结，对承担会务工作的威尼斯人-威尼斯人博彩 王家伦教授、缪葵慈教授、陆湘怀教授、高群博士、管贤强博士等教师和学科教学（语文）硕士研究生付出的辛勤工作表示感谢，并回顾了江苏省语文课程与教学论研究中心成立以来的发展历程，肯定了江苏语文教育学术研究和语文教师教育实践探索的成绩，对下一步工作提出了若干希望。
4月22日，与会人员在苏州大学独墅湖校区和位于甪直镇的吴县第五高小旧址参观考察和研讨。在苏州大学独墅湖校区，江苏省语文课程与教学论研究中心学术委员会副主任、苏州大学王家伦教授介绍了苏州大学校园建设和语文教师教育课程改革的若干情况。在甪直，与会人员集体向叶圣陶先生之墓三鞠躬，参观了叶圣陶在吴县第五高小工作期间与同人合作创办的生生农场复原场景，瞻仰了叶圣陶纪念馆，追思了叶圣陶在语文课程建设、教材编制、教学改革等方面的丰功伟绩，围绕如何在新时代继承发扬叶圣陶语文教育思想展开了讨论。
与会人员在叶圣陶纪念馆合影
扬州大学中国语文教育研究所成员合影
扬州大学中国语文教育研究所全体教师全程参加了本次活动。
