德化为源，践行八字真经
文修武备，脚踏知行大地
――威尼斯人
、唐文治书院2015年暑期社会实践总结
时代新儿，文武兼修；文为理论，武为实践，青年一代，不仅需要正确理论武器的指引，更需要社会实践源泉活水的涵养。2015年，威尼斯人
团委以习近平总书记系列讲话精神为总纲，以纪念抗战胜利70周年为契机，以党员志愿服务为抓手，立足文科学院专业特色与地域文化特质，结合时代主题与社会热点，将暑期社会实践落实到“四进”的工作部署，不断增进青年学生的“四信”理想。文辅武以长技，武辅文以验知，文武双全，臻于至道。
一、 运斤匠心，雕镂方圆，顶层设计
工欲善其事，必先利其器，学院团委统筹工作安排，优化服务机制，创新宣传方式，从前期筹备到后期总结，不断完善实践流程，打造青年学生暑期实践的活动阵地，四进斧斤雕镂四信理想。
（一）自出机杼，纵横经纬
支部宣讲激励探究 以团委老师为中心，学院成立暑期社会实践宣讲团。动员大会面向2014级全体团支部与高年级主要学生干部，介绍学院历年暑期实践的概貌，激励探究热情。宣讲团进班宣讲，深入团支部与同学们零距离沟通，答疑解惑，指导合理选题。9月的暑期社会实践成果交流会，与2015级新生团支部分享优秀团队的实践成果，帮助新生树立参与意识。
社团助力拓展渠道 与社团通力协作，联系校内外资源，开展宣讲实践活动。以苏州南社纪念馆为例，队员们自发组建文化义工团队，参与到南社纪念馆的服务管理工作中，感受革命者的爱国热情与民族气节；协助组织馆藏书画作品展览等活动，提升文化归属感。在志愿者团队的帮助下，队员们走进社区，支教暑期，定点帮扶，传播知识的火种。理论种子进社团，枝繁叶茂树参天。
网络思维多线宣传 运用“互联网+”的思维模式，互联网与暑期社会实践深度融合。借助网络工作中心，发挥微信与微博的重镇作用，实现前期宣传的最大化。订阅号定期推送暑期社会实践的重要通知，方便同学们立项申报；实践团队创建微博账号，更新实践筹备情况；积极向校团委微信投稿，出征仪式稿件得以录用。实践过程中，4支团队受到校团委微信订阅号的关注，人口学等微博主页与团队积极互动。为提升宣传力度，团队联系新华日报、光明日报等主流媒体，提高团队的社会效应。理论种子进网络，花开满院香气遍。
团课教育延伸课堂 借力团校培训，将暑期社会实践与团课教育相结合，厚德长技，延伸第二课堂教育。团校培训开设暑期社会实践专题，邀请经验丰富的老师指导实践，帮助学生干部与社团骨干成员树立探究意识，鼓励外求致知；院青年马克思主义者培养工程将实践能力作为学员成果考核的重要标准，结业考试涉及实践方案规划，注重实践能力的培育。理论种子进团课，硕果丰收沉甸甸。
（二）攻石切磋，如琢如磨
完善制度夯实根基 凡事预则立，不预则废。四月，学院成立社会实践工作组，理顺工作思路，探索创新新路，开拓前进道路。工作组坚定不移地走制度化、规范化的道路，通过讨论修订了威尼斯人
暑期社会实践章程，包括实践纲领、人员安排、评优细则等具体实施办法，为团队实践提供制度保障。
推荐选题优化创意学院团委根据校团委的工作安排拟定暑期社会实践实施意见，结合世界法法西斯战争胜利70周年、党员志愿服务等推荐选题，共提供传统文化、就业教育等四个大项共计十个调研方向。5月，创意无极限院内赛，领队们相互切磋，优势互补，优化实践创意；三次领队培训会，对团队立项、投保报销等事宜分别指导，完善实践方案；邀请优秀的专业老师担任团队指导老师，促进实践的专业化与科学化。
二、 操曲晓声，观剑识器，学为实践
（一）兴会文心，纹理相次
学院立足人文专业特色，从人文关怀出发，向社会生活的方方面面延伸，形成了以传统文化为核心、辐射文理的实践格局，水文相次，舒缓纡徐。
性灵：寻根文化承继传统 心灵所钟，率性而为，实践中涌现了一批文化寻根团队，余韵吴门，乡土中国，探寻地域民俗中的神隐世界。
从苏州旧街巷历史看街区文化遗产保护与开发团队实地调研苏州旧街巷的民俗遗存状况，以滚绣坊的历史发展为脉络，呼吁人们重新审视非历史文化街区的保护与开发现状；探索各地非物质文化遗产的传递交融――以糖画由成都传至苏州为例团队选取具有400年历史的汉民俗艺术，追寻糖画横跨大半个中国传到苏州的历程，对非物质文化遗产的传承提出了独到的见解。
格调：纪念抗战烽火相传 不指切事，愠而不怒，温柔敦厚的诗教标举博古喻今的历史观。世界反法西斯战争胜利70周年，团队重温革命峥嵘岁月，从人本关怀出发，探知历史。
校级立项资助团队寻道康庄，行在路上――红色爱国主义视域下大学生党员志愿服务实践与路径探索团队发挥大学生党员的先锋引领作用，关注反法西斯战争中革命爱国精神的涌流与承继。队员们赶赴卢沟桥、中国人民抗日战争纪念馆、人民英雄纪念碑等地进行调研，抵苏后参与南社纪念馆志愿服务、学“习”宣讲进社区等实践活动。人民网、新华日报、凤凰资讯等媒体报道了团队调研成果。
从战时国故文存的流通出发，探究法西斯势力对地吴地文脉承继的影响实践团对选取与文科专业紧密相关的文化视角切入，探究国故文存的流通状况，将法西斯势力的入侵放入吴地文脉传承的文化序列进行考量，记录历史，祈愿和平。
神韵：探路社会事必躬亲 神韵气力，发乎精微，团队在探路社会，指导大学生创就业的同时，始终坚持人文学科立场。
经济新常态下人文学科大学生创业路径探究团队意识到文科生创业热情与专业技能错位的尴尬际遇，立足威尼斯人
学生自主创办的“苏州大学碳酸钠创意文化工作室”，将文科生的创业问题放入新常态的坐标之中。对外汉语教育的蓬勃发展引起了区域教研人才供需不均的矛盾。基于对职业规划、学科前景、行业管理的关注，学院对外汉语专业的学生自发组建了实践团队，调查苏州地区对外汉语行业现状，更好地指导本专业学生从业就业。
肌理：社会文化世风百态 义理为本，通变于法，外观社会，将探究的眼光落实到形形色色的社会文化景观。
探究城市公共交通系统建设对文化旅游产业开发的影响团队敏锐地察觉到城市旅游文化产品的商业化趋势，通过调研地区交通枢纽与旅游景点，积极探索完善的公共交通系统与提升旅游产业文化特色的内在联系。随着现代化进程的推进，都市佛寺的社会身份逐渐固化，不仅是佛教文化的聚集地和传播中心，而且发展成为具有一定市场性的旅游开发地。佛寺香客行为实践团调研现代社会佛寺的城市化转型与都市香客行为方式的变化，指导人们更好地认识佛学信仰。
（二）管窥锥指，格物致知
水尽其用，直面城市用水现状
作为我国斥资5000余亿建设的跨流域调水工程，南水北调在发挥合理分配水资源、改善南涝北旱的格局、促进经济社会的可持续发展等积极作用的同时也受到持续的质疑。南水北调东线一期工程用水情况调查团队关注工程实施情况，直面城市用水状况，探究南水北调工程在经济、政治、文化、社会及生态五位一体总布局中的作用。队员们以一期东线烟台、徐州两大城市为阵地，通过人物专访、随机采访、问卷调查等方式，对沿线民生情况、生态环境、工业发展等进行调研。团队入围“青年中国行”全国百强，荣获校创意无极限大赛二等奖、团队立项资助，调研成果受到光明网等媒体的报道。
单独二孩，探究独生子女心态
谁想动我的奶酪――独生子女对于“二孩政策”接受度探究团队聚焦时政热点，从独生子女政策到单独二孩政策，关注独生子女这一特殊群体社会心理的变迁。队员们兵分两路，在苏州市与盐城市同时调研，立足苏南苏北不同经济、教育水平的差异，分析年龄层与城市文化对独生子女心态的影响。共发放问卷500份，其中有效问卷453份；数据分析表明，56.35％独生子女“真心欢迎新的家庭成员”。专家指出，接受新的家庭成员对独生子女来说是焦虑与妥协相互磨合的过程，观念的转变依靠社会环境的转变。
三、文质兼采，彬彬垂范，任重致远
（一）欣欣向荣，仰取俯拾
2015年，威尼斯人
、唐文治书院共组建团队32支，其中校级重点团队14支，院级重点团队18支；校创意无极限大赛，两支团队获得二等奖，四支团队获得三等奖，另有两支团队获得校级立项资助；青年中国行大学生暑期社会调研实践活动，一支团队进入全国百强。
新华日报、光明网、新浪网、中青在线等媒体报道了实践团队的调研进展，地市级以上媒体报道36次；三下乡简报录用稿件6篇。实践团队组织有序、认真调研，达到了预期实践成果，工作组共收到高质量的调研报告32篇。
（二）涓涓始流，奠基征途
所有的结束，都是新征程的开始，正如习近平总书记在全国教育实践活动总结大会上的论述，社会实践也应当永远在路上，完成于暑期而又不局限于暑期。靡不有初，鲜克有终，实践探究的精神应当常抓不懈，慎始敬终，向学习工作、科研创新中延伸，树立服务社会、勤于实践的意识。
