今天我们来到了南京树人国际学校对几位老师进行了采访。南京树人国际学校是一所教育领先、师生关系融洽的学校，并且十分重视语文教育。刚进入学校我们就感受到了浓厚的书生气息。墙面上的知名校友简介，台阶上的一句句至理名言，以及教室中国旗下的励志标语，就连办公室里也弥漫着悠悠的纸墨香味。在这样一所比较优秀的学校里，我们十分好奇语文课程是怎样开设的。某位李姓介绍到，南京树人国际学校的语文课并不比其他学校多，但是课堂教学质量却比其他学校高很多。之所能够这样，与老师们精心的备课与问题设计有很大的关系，而且学校也要求学生们多多读书，扩大自己的视野，增加自己的文化底蕴。初中生是一个处于危险地带的学生群体，若是不能好好教育他们使得他们能够成为一个有素质有修养的人，那长大后就算成绩优异，也仅仅是钱理群先生口中的“精致的利己主义者”。 

由此看来，语文教育与学生素质教育的发展有着至关重要的关系。但是现在很多学校做不到让语文课成为学生们的素质发展的大纲领，所以课改是必要的，记得以前听过一句话，“有教研教改不一定是素质教育，但是没有教研教改一定不是素质教育”。不仅仅是语文老师，所有老师都应该从自身做起，积极投身学生素质教育的事业中去。只有这样，才能真正塑造出国家的栋梁之才。经过了2个多小时的采访，我们明显感觉到老师们的激情以及殷切期望，一个老师作为言传身教的塑性师能够培养出一批高素质的人才而不是多么高的文凭才是他的成功。语文教育应该从点滴做起，从课堂做起，绝不是为了应试教育而生。让“博雅教育”更加贴近我们的教育才是硬道理，才是国家教育的大策略。