今天，我们一行人来到南京市艺术小学――小红花艺术团进行采访，南京市小红花艺术团可以说是南京的一个独特的闪光点，是一所团校合一并隶属于南京市文化局的全日制的公办学校，是全国首创的集文化教育、艺术教育与舞台表演于一体的少儿艺术团体。

小红花艺术团的课程设置很有特点，早上是按照国家义务教育规定的课程设置来进行小学文化教学，而下午则是按照舞蹈、器乐、声乐三个专业进行规范化的艺术训练以及节目排练。这样一种应试教育和素质教育双向并行的教育模式不仅十分新颖同时也成效显著。在与小红花艺术团的周老师采访时，老师提到小红花艺术团被誉为“艺术家的摇篮”，为文艺舞台增添了新鲜的血液。作为一名语文教师，周老师也提出“小红花”的孩子或许是从小就受到艺术的熏陶，因此素质教育上发展是较为全面的，在语文课堂上也是十分活跃，每周的语文课其实很有限，但学生们都相当配合，老师的教学也很愉快。其实对于这样的一所艺术小学来说，或许谈应试教育有些过于夸张，但在我们的眼中，学校对于素质教育的重视真的是十分引人注目的。

周老师说作为一所艺术小学，对学生的管理其实是有些难度的，因为所学内容和普通小学不同，这就导致学生在接受教育时所吸收的内容、形式都有很大的不同，作为老师，最应该做的即是给学生提供一个开放的课堂，以调动他们的思维，从而提高学习的主动性。“小红花”对于学生来说是成长的平地，对于家长和整个社会来说，是快乐和希望，是祖国下一代茁壮成长的辽阔土地，身为其中的一员，周老师表示十分荣幸。

应试教育和素质教育的双向并行其实存在着很大的风险，很多学校不愿冒这个风险只是一味的为了教育而教育，对于正处于发展阶段的小学生来说，这实在是一件很有负担的事情。我们常说，一个人的发展要从娃娃抓起，但如果我们一股脑的让孩子去汲取假大空的知识，其自身的全面发展要如何保证？窃以为这是需要所有社会成员都一起思考的问题。