2013年7月13日下午一点半，我们来到南京市图书馆，正式开始了“‘博雅教育’透视中小学语文教育和素质教育的关系”的社会实践活动。

南京图书馆是江苏省公共图书馆，国家一级馆，江苏省文献信息资源中心。现收藏各种文献867万余册（件），是全国第三大图书馆，亚洲第四大图书馆。正值暑假，馆内的学生尤其多，家长和市民也不少。

我们今天的任务主要是向中小学生以及其家长发放调查问卷，了解他们对于当今中小学语文教育和素质教育的关系的看法。在简单交代当日安排和要求后，我们分为学生组和家长组，共同进行问卷的发放与调查。

从下午两点到四点半，同学们都在南京图书馆内发放调查问卷，并随机采访了一些同学。在采访中，对于语文教育与素质教育，不少中学生都有类似的观点。他们认为语文教育不能只局限于书本内容，更不能采用“填鸭式”教育方法。“我们学校每周都有一堂‘演讲课’。专门让我们推荐自己喜欢的书，或者是分享对最近时事热点的评论。”一位南京13中的女同学这样说。当所有问卷填写完毕并收回后，我们立刻对数据进行了记录和统计，将调查结果登记在实践活动记录表上。

良好的开端是成功的一半，社会实践的第一天就在纷纷扬扬的问卷中圆满落幕。明天，我们将继续出发。