中国作为五千年文明古国，早已有陶艺制作的悠久历史。“陶瓷母国”也是世界对中国的赞誉，中国的陶艺有着千年的积淀，自古就有“陶与政通”的说法，“政”是政治、经济，文化发展的高度概括。从这个角度出发，陶艺不仅是对历史传统的继承，也极大地关联了现代中国社会，人民的生活情感。
12月19日，在校本部的中国文化大课堂上，我们特地邀请了对陶艺颇有研究的苏州大学凤凰传媒学院的朱志仁老师为同学们带来了一场别开生面的陶艺课，带领同学们感受陶与瓷的艺术，体味土与水的融合，真正地触摸陶瓷，感受陶瓷、分享陶瓷，走进陶瓷艺术的这个未知的国度。
朱老师首先将带来的陶土与瓷土和大家分享，介绍了陶与瓷的差别。通过讲解和实物的感触，同学可以了解到经过烧制温度的不同以及烧制后的成色不同可以区分陶与瓷。朱老师通过有奖问答的方式帮助大家了解陶与瓷之间的关系、认识到早在两万年前便有了陶器。通过纪录片向同学们展示了悠悠历史中陶瓷的发明和出现，偶然间的发明便诞生了陶器。
紧接着，朱老师就向大家介绍了制作陶器和瓷器的几种方法。一是泥条盘结法能够留有原始的陶器的肌理和纹路，并讲授了泥条的制作方法以及成品展示；二是泥块堆积法保留了陶器的自然；三是泥板成形法制作方便易成型。四是利用拉坯的方法，多为考古后期的发现。除此之外老师教授了各种纹理的制作方法，就如艺术的创作一样，随性而为反而可以得到意料之外的效果。讲授完这些方法后，朱老师还详细地介绍了拉坯机的使用和注意事项以便大家在亲自体验时可以做出更好的作品。在制作陶器的过程中重心极为重要，就像做人欲扎根必先立本，找到了重心后就是挖孔、拔高，不经意之间大家就可以做出属于自己的作品。朱老师的在介绍了这些方法后，各种陶器、瓷器作品再次呈现，帮助大家学习到足够的技法之后对陶瓷艺术更深入地进行了解。
介绍完了陶器的历史和原理之后便是大家身体力行的时间了，每一位到现场的同学都可以亲手制作属于自己的陶瓷作品。朱老师也不吝赐教，将每一位同学都当做自己的徒弟，在制作瓷器的过程中有问必答，有疑必解。现场的同学也都沉浸在这样一个陶艺体验的课堂之中，大家的作品各式各样，充满创意和想象的作品就在中国传统文化课堂中创作出来。经过这样一个下午陶艺的学习和体验，每一位同学都受益匪浅、意犹未尽，愈发期待下一次朱老师为大家带来的中国传统文化作坊之陶艺第二讲的内容了。
文/汉硕董璐尧
