2013年12月7日，教育部中文学科教学指导委员会成员齐聚苏州，参加由威尼斯人-威尼斯人博彩 承办的“普通高校中国语言文学类专业本科课程教学质量研讨会”。与会者围绕着“各院校中国语言文学本科专业教学经验交流”与“中国语言文学本科专业类教学质量国家标准”这两大主题进行了的深入研讨与广泛交流。朱秀林校长看望了与会代表，田晓明副校长代表学校致辞。 

    中国语言文学本科专业类教学质量国家标准的制定是此次会议所关注的重点。中国语言文学类专业本科课程教学质量亦是此次会议重要研讨的主题之一。在开幕式上中，苏州大学副校长田晓明教授首先致辞，他表示科研和教学的关系是一种硬与软的关系，科研是硬，教学是软。我们的现状是真正的人才培养讲得很高调，做得很低调。他认为在这样的背景下，此次会议所面临的挑战是空前的，它有着重要的历史担当与历史使命。中国语言文学类教学指导委员会主任委员陈洪教授在讲话中发言，他提出了以公开课为主的资源共享的新方式，。同时他也表达了对中国语言文学类学科的真知灼见。陈洪教授，他认为行政与科研都是影响本科教学的重要因素，所以我们当前的现状是严峻的，所以各位任重道远，要在有限的条件能力下尽自己所能做出一些努力。山东大学的曾繁仁教授也对本次会议的两个议题提出了自己的观点了，他认为人文学科最基础最重要的东西是“三基”，即基本理论、基本知识以及基本技能。

    之后，与会的各位成员进行了关于本科课程教学质量的经验交流。厦门大学的周宁教授首先做了关于“中文教学的问题与方法”的报告。在报告中，周宁教授认为中国教育的危机愈发明显，现在正是我们反思的阶段。我们的教育问题出在哪里？从教学上说，教学问题出在教师，重科研不重教学。我们的学生不会提问题，这也是一大问题。对此，厦门大学的改革方案是启动“学课计划”，让老师们做访问学者，到国外去学习外国专家的授课方法。另外，对于通识教育，所有通识课都应该是问题导向，培养学生的思考能力。

    南开大学的冯大建教授在会议中跟大家分享了“多媒体技术条件下中文教学方法改革的探索”。多媒体技术在中文教学改革中的应用的典型例子就是公开课的推广。南开大学在对将多媒体应用于教学中做了许多努力。比如说，凭借网络平台，南开的学生可以完成在线学习、在线自测这一完整过程，这无形中解放了课堂教学。南开的又一多媒体教学特色是“虚”与“实”结合的创作实践。网络是虚，但是所学的过程与知识是实。为了完善“虚实”的创作实践，他们与之配套的是基于教学技术的激励式的新评价机制，丰富多元的立体教学资源以及动态共享资源平台的建立。国家精品公开课程建设的背景是南开继续探索的方向。

    苏州大学李勇教授与大家分享的是“中文专业教学空间的拓展：第二课堂是对第一课堂的补充”。报告中，李勇教授为大家展示了威尼斯人-威尼斯人博彩 近几年在教育改革中所做的努力。李勇教授认为，针对标准化模式所导致的如教师与学生课外交流少的消极现状，苏大威尼斯人 采取的对策是课外介入、课堂延伸以及学生活动学术化。具体的措施有推行导师制、礼拜三沙龙、组织学士杯论文的比赛、必读书目考核制度、抄写中国文化经典、积极推动艺术走进大学生活动、成立中国传统文化工作坊、设立三大学术讲座、举办读书节、鼓励对外交流和积极开展社团活动，其目标就是要培养学生的个性，为创新型人才提供条件，为提升学生的综合素质做出贡献。

    高等教育出版社于晓宁先生作了关于“中文专业基础课程系列教材出版进展”的报告。他将系列教材的编写作为改革的重点。在报告中于教授提到在国家教育形式的变革、高校教学模式发生变化、中文专业自身的发展需要以及教指委中文专业规范制定这样几个缘由是系列教材编写的动力。但同时，于教授也向大家阐述了系列教材组编的原则和进度等相关的要求和工作程序。武汉大学的赵世举教授提到，在中文学科受到挤压的现实状况下，我们只能尽可能地去影响现实。我们要从内部做出成绩，这远比要求别人重视我们更加重要。现在的形势发展很快，因此我们借国标制定顺应学科现实出发梳理学科。当然各个学校按照特色发展是我们的追求。浙江大学汪维辉教授谈到教育改革，很是感慨。浙大与其他学校相比，在本科教学改革的道路上走得比较远。但同时也出现很多问题，常常是“用一个错误的改革去改正另一个错误的改革”。

    复旦大学的陈引驰教授谈到当前本科教学说，现在的学术要求比以前低，如果还是用旧的标准显然是不适合当代学生的。他还提出现在各个院校所面临的三大问题：通识教育的定位、网络的问题与课内课外的问题。

    北京大学的漆永祥教授在交流会上提到教学课程改革，他认为，本科教学改革势在必行，但是这不是根源，追根溯源后悔发现现在的中学教育是有问题的，因此，北大这几年一直在关注中学生作文。漆教授发现现在学生的写作能力很差，常常是假、大、空。因此，漆教授提出利用高考这根指挥棒去改变现状。

    在下午的会议上，与会成员从细节与内容两方面对中国语言文学本科专业类教学质量国家标准进行了热烈的讨论。

    张福贵教授在闭幕时总结说，中国的改革很多都是摸着石头过河，我们做自己能做的事情，这是我们的基调。此次会议的两个主题，一个是教学改革，一个是国标讨论。第一个是强调清醒的认识，不再对宏达叙事无能无力的事做探讨，此次探讨的都是实际问题，与会者。在座各位针对每一个问题都提出相关看法。而第二个国标讨论，国标是核心，创新还是弹性？如何批量生产但又能保持各自特色？整个会议也都做了明确的探讨。